Cambios cognitivos en la forma de explicar la historia en estudiantes de quinto grado. Pensamiento Psicológico, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 13, 2016. DOI: 10.11144/Javerianacali.PPSI14-2.ccfe. Disponível em: http://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/312. Acesso em: 25 dec. 2024.