TY - JOUR AU - Arrivillaga Quintero, Marcela AU - Aragon Espinosa , Lucero PY - 2022/05/12 Y2 - 2024/03/29 TI - Algunas Características De La Enseñanza De La Psicología JF - Pensamiento Psicológico JA - Pensam. psicol. VL - 1 IS - 1 SE - Artículos de investigación original DO - UR - https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/415 SP - 10 AB - <div class="page" data-page-number="1" data-loaded="true" data-page-label="47"><div class="textLayer"><div><div class="page" data-page-number="1" data-loaded="true" data-page-label="47"><div class="textLayer"><div>La Enseñabilidad de las Ciencias es un concepto que liga elobjeto de estudio de las ciencias, la forma como se hanestructurado teórica, epistemológica y metodológicamente,y la didáctica que permite alcanzar su enseñanza calificada.Este artículo ilustra la forma cómo relacionan las prácticaspedagógicas y el objeto de una disciplina o ciencia enparticular que ha de ser enseñada. Se analiza la praxis de laenseñanza a la luz de los conceptos de qué, quienes, para quéy cómo se enseña una ciencia o disciplina. Se presenta laforma como las didácticas especiales se han ido afianzando,en función de los distintos cometidos disciplinarios deenseñanza. Se desarrollan algunas de las ideas concluyentesde la Investigación sobre la "Enseñabilidad de la Psicología"(Arrivillaga, M. Aragón, L. 2002). Este trabajo investigativoasumió la complejidad de la discusión en torno a laenseñanza de las Ciencias Sociales, donde se percibe conmayor agudeza la problemática propia de los contenidoscon los que debe trabajar. Se presenta una breve discusiónsobre la evolución histórica del objeto de estudio de laPsicología, y la forma como la concepción de este objeto porparte uno de los actores de la educación -los docentes-,media su enseñanza. Finalmente, se exponen lascaracterísticas de la Vivencia como una didáctica específicaen Psicología, sus intencionalidades y las condiciones queacompañan su implementación.</div><div class="endOfContent">&nbsp;</div></div></div><div class="page" data-page-number="2" data-page-label="48" data-loaded="true"><div class="canvasWrapper">&nbsp;</div><div class="textLayer">&nbsp;</div></div></div><div class="endOfContent">&nbsp;</div></div></div><div class="page" data-page-number="2" data-page-label="48" data-loaded="true"><div class="canvasWrapper">&nbsp;</div><div class="textLayer">&nbsp;</div></div> ER -