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Candido da Silva, C., Ferraz de Castillo D. Freire, S. y Teixeira Borges, F. 2022. La relación entre Candomblé y la escuela en el contexto brasileño: una revisión de literatura. Pensamiento Psicológico. 20, (dic. 2022), 1–15. DOI:https://doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI20.cerl.