[1]
Sánchez Agudelo , P.V. 2017. La participación, la responsabilidad social y la vida en comunidad como ejes para abordar la intimidación escolar. Pensamiento Psicológico. 15, 2 (jun. 2017), 12. DOI:https://doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI15-2.prsv.