Castellanos Páez , V. e Navarro Roldán , C.P. 2020. Uso heurístico na avaliação das fontes históricas na sala de aula. Pensamiento Psicológico. 18, 1 (Jan. 2020), 14. DOI:https://doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI18-1.uhef.