CASTELLANOS PÁEZ , V. .; NAVARRO ROLDÁN , C. P. . Uso de heurísticos en la evaluación de las fuentes históricas en el aula de clase. Pensamiento Psicológico, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 14, 2020. DOI: 10.11144/Javerianacali.PPSI18-1.uhef. Disponível em: https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/387. Acesso em: 22 jul. 2024.