CASTELLARO, M. Comprensión individual y diádica de tablas de frecuencias en alumnos de escolaridad primaria. Pensamiento Psicológico, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 57–70, 2020. DOI: 10.11144/Javerianacali.PPSI18-1.cidt. Disponível em: https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/530. Acesso em: 9 may. 2024.