Aragón Espinosa, L. y Caicedo Tamayo , A. M. . (2022) «La enseñanza de estrategias metacognitivas para el mejoramiento de la comprensión lectora. Estado de la cuestión», Pensamiento Psicológico, 5(12), p. 14. Disponible en: https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/138 (Accedido: 26 abril 2024).