Navarro Roldan , C. P. . (2022) «Estilo atribucional frente a la interacción social de niños en el aula»., Pensamiento Psicológico, 3(9), p. 13. Disponible en: https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/94 (Accedido: 28 marzo 2024).