En respuesta a la carta el editor «A propósito del artículo “La innovación educativa en los tiempos del Coronavirus”».
Resumen
La pandemia por la enfermedad denominada COVID-19, suscitó cambios en la metodología convencional de la educación superior y de la educación en salud. La educación a distancia a través de plataformas virtuales es un mecanismo que permite llegar a los estudiantes y continuar con el proceso enseñanza-aprendizaje, sin embargo, es importante que los docentes se capaciten y tengan dominios en el conocimiento pedagógico y tecnológico del contenido, así como la organización y estructuración de los cursos. El objetivo de esta Carta al Editor es responder e intercambiar experiencias sobre educación en salud en Latinoamérica en tiempos del COVID-19.
Abstract:
The pandemic due to the disease called COVID-19, caused changes in the conventional methodology of higher education and health education. Distance education through virtual platforms is a mechanism that allows reaching students and continuing with the teaching-learning process, however, it is important that teachers are trained and have domains in the pedagogical and technological knowledge of content, thus such as the organization and structuring of the courses. The objective of this Letter to the Editor is to respond to and exchange experiences on health education in Latin America at the time of COVID-19.
Key words: COVID-19, higher education, health education, information and communication technologies.
Citas
Moreno-Correa SM. La innovación educativa en los tiempos del Coronavirus. Salutem Scientia Spiritus. 2020; 6(1):14-26.
Jardines FJ. Desarrollo histórico de la educación a distancia. Innovaciones de Negocios. 2009; 6(2):225-236.
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