Aprendizaje basado en problemas, gamificación y enseñanza integrada en estudiantes de medicina. Salutem Scientia Spiritus, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 102–104, 2025. Disponível em: http://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/salutemscientiaspiritus/article/view/1512. Acesso em: 14 feb. 2026.