Replanteando la epistemología de la Paz: El caso de la descolonización de paz

Autores/as

  • Victoria Fontan

Palabras clave:

Víctimas, violencia, fuerzas de paz, Naciones Unidas, métodos de investigación descolonizadores, pedagogía crítica, estructura epistemológica de la paz, procesos comunitarios de paz, experiencias subjetivas

Resumen

Es un ensayo que cuestiona la estructura epistemológica de la paz, su práctica y su enseñanza, y las implicaciones que esto tiene en la vida diaria de la población a la que sirve; elaborando así una crítica a la liberalidad de la misma en razón de las fragmentaciones, inconsistencias, y prioridades que rigen los ambientes post-conflicto, y la idea neo-colonial del Norte, que busca la priorización de ciertos dominios, superponiendo sus conceptos y valores con una clara asociación a la idea de empresas constructoras de Estados

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Publicado

2023-03-27

Cómo citar

Fontan, V. (2023). Replanteando la epistemología de la Paz: El caso de la descolonización de paz. Perspectivas Internacionales, 8(1), 41–71. Recuperado a partir de https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/perspectivasinternacionales/article/view/1145

Número

Sección

Artículos de investigación original