Cine, dialogismo y psicología histórico-cultural: la constitución del self de Mirabel, en Encanto

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Natália Queiroz de Oliveira Souto
Marcella Suarez Di Santo
Fabrícia Teixeira Borges

Resumen

Objetivo. Analizar la alteridad, el dialogismo y la polifonía en el proceso de constitución del self de Mirabel en Encanto (2021). Método. Se realizó un análisis temático de la película Encanto, relacionando el lenguaje del cine, los temas presentes y la lucha de la protagonista Mirabel por sentirse parte de la familia Madrigal, así como la identificación de su don de habilidades extraordinarias y su papel en una familia. Resultados. No solo los llamados marginados buscan autoafirmación frente a un grupo, también aquellos cuyo don no es suficiente y deben afirmarse en su sistema de significados. Conclusión. La constitución del self no es un desafío solo para los individuos que no están enteramente integrados, y la otredad no se percibe solo de parte de quien se siente excluido. La alteridad se constituye como un factor fundamental para la construcción de las identidades de todos en un mismo contexto. El ejercicio de aproximación entre la teoría y la producción fílmica evidenció el potencial de ampliación de procesos comprensivos y de aplicabilidad teórica.

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Cómo citar
Cine, dialogismo y psicología histórico-cultural: la constitución del self de Mirabel, en Encanto. (2022). Pensamiento Psicológico, 20, 1-12. https://doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI20.cpcs
Sección
Monográfico Psicología Cultural en el contexto de Iberoamérica: Diálogos transdisciplinares

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Cine, dialogismo y psicología histórico-cultural: la constitución del self de Mirabel, en Encanto. (2022). Pensamiento Psicológico, 20, 1-12. https://doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI20.cpcs

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