Preditores da Síndrome de Burnout em estudantes universitários
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Resumo
Esta investigação objetivou identificar as variáveis preditoras da Síndrome de
Burnout em uma amostra do tipo proporcional estratificada de 514 estudantes
pertencentes a todos os cursos da área da saúde de uma instituição universitária
privada da região metropolitana de Porto Alegre. Como instrumentos de
pesquisa foram utilizados o MBI-SS (
Maslach Burnout Inventory – Student
Survey
) e um questionário para identificação das demais variáveis. A aplicação
dos instrumentos foi realizada em salas de aula selecionadas aleatoriamente.
Resultados identificaram que a intenção de abandonar o curso é a variável de
maior poder preditivo nas três dimensões da Síndrome de Burnout em estudantes:
exaustão emocional, descrença e eficácia profissional.
Burnout em uma amostra do tipo proporcional estratificada de 514 estudantes
pertencentes a todos os cursos da área da saúde de uma instituição universitária
privada da região metropolitana de Porto Alegre. Como instrumentos de
pesquisa foram utilizados o MBI-SS (
Maslach Burnout Inventory – Student
Survey
) e um questionário para identificação das demais variáveis. A aplicação
dos instrumentos foi realizada em salas de aula selecionadas aleatoriamente.
Resultados identificaram que a intenção de abandonar o curso é a variável de
maior poder preditivo nas três dimensões da Síndrome de Burnout em estudantes:
exaustão emocional, descrença e eficácia profissional.
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Edição
Secção
Artículos de investigación original
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.