Una introducción a la educomunicación y las ciudadanías comunicantes
Abstract
Presenta una aproximación a la educomunicación como una disciplina transdisciplinar que articula la educación y la comunicación social para potenciar el aprendizaje significativo y fortalecer las ciudadanías comunicantes. A diferencia de los enfoques centrados únicamente en el uso técnico de las tecnologías, la perspectiva latinoamericana promueve la participación democrática, la creatividad, el pensamiento crítico y el empoderamiento social mediante la creación de contenidos de impacto comunitario. Asimismo, se exponen tres experiencias de investigación formativa desarrolladas en Cali que aplican estos principios al patrimonio literario vallecaucano, el arte urbano local y la historia del diseño gráfico regional.
References
Bolaño-García, M. y Duarte-Acosta, N. (2024). Una revisión sistemática del uso de la inteligencia artificial en la educación. Revista Colombiana de Cirugía, 39(1), 51-63. https://doi.org/10.30944/20117582.2365
Maldonado, E. (2022). Cidadania comunieducativa e transmetodologia: a investigação crítica necessária em conjunturas autoritárias [Ciudadanía comunieducativa y transmetodología: la investigación crítica necesaria en coyunturas autoritarias]. Comunicação & Educação, 27(1), 5-14. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v27i1p5-14
Martínez, O. G. y Burgos, P. (2014). Ciudadanías comunicativas y construcción de paz: la Agenda de Paz de Nariño. Signo y Pensamiento, 33(65), 32–46. https://doi.org/10.11144/Javeriana.SYP33-65.cccp
Oliveira Soares, I. D. (2008). El derecho a la pantalla: de la educación en medios a la educomunicación en Brasil. Comunicar, XVI (31), 77-82. Pegurer-Caprino, M. y Martínez-Cerdá, J. (2016). Media literacy in Brazil: Experiences and models in non-formal education. [Alfabetización mediática en Brasil: Experiencias y modelos en educación no formal]. Comunicar, 49, 39-48. https://doi.org/10.3916/C49-2016-04
Rodríguez, A. y Tobar, C. (2023). Consumo de medios y tecnologías de comunicación en comunidades embera chamí del Valle del Cauca: Una aproximación en proceso. Sello Editorial Javeriano. https://play.google.com/books/reader?id=7_sBEQAAQBAJ&pg=GBS.PA4&hl=es
Vieira-Ribeiro, V. C. (2022). La educomunicación y su aplicación en el contexto audiovisual y digital. Alcance, 11(28), 53-70. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S241199702022000100053&lng=es&tlng=es
