Metodologías experimentales para la representación de la niñez en barrios vulnerables de Siloé, Cali (Colombia

Resumo

En este artículo se propone una aproximación preliminar a una
experiencia de diseño e implementación de una estrategia de
formación en narración de historias orientada a adolescentes que
habitan barrios vulnerables de Siloé (Cali, Colombia). Se propone
una metodología de cocreación para producir relatos sobre
cómo niños, niñas y adolescentes enfrentan la violencia en sus
barrios. A través de este proceso, las piezas de comunicación se
compartirán para promover una discusión pública sobre el papel
de las juventudes en la convivencia urbana.