Revisión de tema sobre avances en el tratamiento del trastorno por abuso de sustancias: Aporte de la educación en salud al enfoque multidisciplinario
Resumen
El propósito de este artículo es analizar la utilidad clínica de los tratamientos combinados, que involucran tanto intervenciones psicológicas como farmacológicas, en el tratamiento de la adicción a drogas. Se busca comprender los mecanismos de acción, la potencialidad terapéutica y la idoneidad de su aplicación en la práctica clínica convencional. La metodología se basa en la revisión de la literatura existente, evaluando la eficacia y efectividad de estos tratamientos, así como las dificultades inherentes a su investigación y aplicación clínica. Se empleó un enfoque metodológico riguroso que incluyó investigaciones bibliográficas, análisis de estudios clínicos recientes y revisión crítica de publicaciones especializadas en medicina, psicología, psiquiatría y salud pública. Se adoptó un enfoque multidisciplinario que integró conocimientos médicos, psicológicos, sociales y culturales para ofrecer una visión completa de los aspectos terapéuticos y preventivos de esta patología. Los resultados indican que el enfoque combinado se fundamenta en la idea de que los tratamientos psicológicos y farmacológicos operan de manera diferente pero complementaria. A pesar de evidencias que respaldan la eficacia de los enfoques farmacológico-conductuales combinados para trastornos por uso de sustancias, su implementación efectiva en la práctica clínica no es tan común como se podría esperar. En conclusión, las terapias conductuales y las farmacoterapias, aunque abordan distintas problemáticas, demuestran su mayor eficacia cuando se combinan en el tratamiento del abuso de sustancias, según evidencia derivada de pruebas clínicas. Se destaca la importancia de abandonar enfoques biologicistas y reduccionistas, optando por modelos integradores biopsicosociales que reconozcan la interrelación entre conducta, cognición y biología.
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