Prácticas de crianza y competencia social en niños de 3 a 5 años
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumo
A concorrência social é uma das habilidades mais importantes para o adequado desenvolvimento de
uma pessoa na sociedade. A família se transforma no primeiro e mais importante agente de socialização
na primeira infância, já que é durante é este período de tempo quando as crianças aprendem as
destrezas sociais, atitudes e habilidades necessárias para adaptar-se ao contexto social no qual vivem.
Com o presente trabalho se pretende conhecer a relação entre as práticas de criação dos pais e a
concorrência social dos filhos. Participaram 206 alunos de idades compreendidas entre 3 e 5 anos e
os pais das 206 famílias correspondentes. Os resultados mostram que o controle parental é uma das
práticas de criação que mais efeitos positivos tem na concorrência social dos filhos. Pelo contrário,
outras práticas de criação como a utilização do castigo físico ou a expressão de afeto negativo, se
relacionam com condutas socialmente inadaptadas.
uma pessoa na sociedade. A família se transforma no primeiro e mais importante agente de socialização
na primeira infância, já que é durante é este período de tempo quando as crianças aprendem as
destrezas sociais, atitudes e habilidades necessárias para adaptar-se ao contexto social no qual vivem.
Com o presente trabalho se pretende conhecer a relação entre as práticas de criação dos pais e a
concorrência social dos filhos. Participaram 206 alunos de idades compreendidas entre 3 e 5 anos e
os pais das 206 famílias correspondentes. Os resultados mostram que o controle parental é uma das
práticas de criação que mais efeitos positivos tem na concorrência social dos filhos. Pelo contrário,
outras práticas de criação como a utilização do castigo físico ou a expressão de afeto negativo, se
relacionam com condutas socialmente inadaptadas.
Downloads
Não há dados estatísticos.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Como Citar
Pichardo Martinez, M. del C., Justicia Justicia , F., & Fernández Cabezas, M. (2022). Prácticas de crianza y competencia social en niños de 3 a 5 años. Pensamiento Psicológico, 6(13), 12. Obtido de https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/142
Edição
Secção
Artículos de investigación original
Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.