Cambio conceptual en la estructura de la representación mental de un texto narrativo durante la comprensión

Resumo

Objetivo. Descrever e analisar a mudança conceitual na estrutura da representação mental que um grupo de
leitores constrói durante a compreensão de um texto narrativo. Método. Se realizou um estudo qualitativo com
metodología de análise verbal a 13 estudantes de quinta serie primaria. Efetuaram-se três sessões de leitura do
mesmo texto narrativo com o fim de comparar seus desempenhos. Se realizaram três medições em cada sessão
com a tarefa de geração verbal livre; a sua vez, se compararam os desempenhos apresentados nas medições
entre sessão e a outra. Resultados. Os resultados indicam que a mudança conceitual durante a compreensão
apresenta diferentes tendências a respeito das diferentes propriedades estruturais da representação mental que
são examinadas. Conclusões. Os descobrimentos contribuem ao entendimento da dinâmica nas representações
mentais durante a compreensão e tem algumas implicações para as teorias da compreensão e a aprendizagem
apartir da leitura de textos.