Enseñanza de la Historia de la Psicología paraguaya

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José García

Resumo

Os marcos de análise usados para as pesquisas hist
óricas na psicologia latino americana podem ser red
uzidas
a quatro pontos de vista diferentes: a) o da histór
ia da psicologia enfocada em seu sentido mais unive
rsal, b) o
da história da psicologia no espaço geográfico lati
no americano, c) o da história da psicologia no pai
s concreto
do estudo e d) o das histórias locais. Nas últimas
décadas, a historiografia da psicologia do continen
te produziu
uma quantidade importante de estudos para quase tod
os os países da região, incluindo o Paraguai. Como
matéria
de ensino, a história da psicologia do Paraguai com
eçou faz uns dez anos na forma de palestras, seminá
rios
específicos ou tópicos incluídos em alguns cursos d
a psicologia geral que estão no curriculum em umas
poucas
universidades. Falando da disciplina intelectual, o
s estudos históricos estão em uma dimensão reflexiv
o- crítica
mais que instrumental- prática. Em atenção a estas
considerações, os escopos centrais de este artigo s
ão, por
uma parte, estabelecer uma fundamentação conceitual
e filosófica para o ensino da história da psicolog
ia e, do
outro lado, e sobre estes fundamentos, enumerar esc
opos de ensino que possam servir como guia para o e
studo
e a didática sistemática da historia da psicologia
no Paraguai. Na conclusão, são discutidas algumas i
mplicações
principais de estes estudos e seu valor para a psic
ologia geral.

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Como Citar
García, J. . (2022). Enseñanza de la Historia de la Psicología paraguaya. Pensamiento Psicológico, 9(17), 20. Obtido de https://revistas.javerianacali.edu.co/index.php/pensamientopsicologico/article/view/198
Secção
Artículos regulares de revisión de tema